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〖正念正行征文〗大道无形有整体
文／黑龙江大法弟子 【明慧网2005年4月7日】从1994年法轮大法传入我市到现在，我市的大法弟子走过了十一个春秋，从个人修炼到正法修炼，修炼形式发生变化，但根本上不变的就是：“以法为师”，听师尊的话，扎扎实实的提高心性，踏踏实实证实大法，以达到师父所要求的。无论是个人修炼，还是正法修炼，师尊所要的是“整体提高”，珍惜为法而来的每一个生命，不想落下一个弟子。如果说有不同，那是正法修炼要比个人修炼时期整体提高更为重要。因为每一个大法弟子都在证实着宇宙大法，谁落下了都会给法带来损失，给救度众生带来难度，同时旧势力也会干扰，会钻整体有漏的空子。即使你没有想到整体，它却也会把我们作为整体来考验。实践中也确实让我们看到，哪一个时期我们注重了整体的提高，我们的证实大法的事做的就顺利，否则我们就被动，各种干扰难以排除。 一、整体提高需要有保证整体提高的环境 在个人修炼时期，我们全市有辅导站、各区分片也设立了炼功点和学法小组，这是师父给我们留下的集体炼功、集体学法的修炼形式，给我们提供了在大法中熔炼的环境。记得那时师父的经文一到，一个小时、二个小时就能传到每一个学员。集体学法之余，大家还可以互相切磋，谈自己的体会，自己平时有悟不到的问题，也可以得到提示，大家都在这种环境中、在法中升华着。 99年7.20以后，我们这种修炼的环境被破坏，我们也清楚的认识到，不是证实法的修炼中不需要修炼的环境与形式，而是旧势力还把我们当做个人修炼对我们進行所谓的考验。从常人社会的表现上，就是解散炼功点，三个人到一起就认为是非法集会。也正是因为没有了环境，一批学员在旧势力考验中没能走入正法修炼，有的放弃了又成为了常人。 正是在个人修炼时期我们市的辅导站的一些骨干对修炼的环境与形式有一定的认识，因此，7.20以后，虽然表面上我们没有辅导站这种形式了，可我们一直保持着全市的、各片的联系、协调的环境，尽管人员不断根据需要進行调换，但作为整体环境一直存在着，每当师尊发表新经文或“明慧”有关正法進程的文章，我们都集中進行学法交流，用集体的智慧保证着我们走正正法修炼的路。 如：進京证实法，建立资料点，确立“大法周”，带动周边市县跟上正法進程等等，每一项大型活动，都靠整体的智慧保证我们走正每一步。此外，我们根据本地区的实际，组建学法小组，由几个点到遍地开花。 总结经验，我们進一步认识到，这是师尊给我们留下的修炼形式，实践中也确实使我们更多的大法弟子在这种环境中提高成熟了。 二、整体提高需要整体意识，整体配合 师尊在讲法中告诉我们：“大法弟子是个整体，每个大法弟子是一个大法粒子” 。师尊还告诉我们：“他的事就是你的事，你的事就是他的事。”（《在2002年华盛顿DC法会上的讲法》）对一个同修写的《不分正法工作项目，大道无形有整体》一文，师父做了评注：“讲得好，大法弟子是个整体，在正法中所做的一切我都是肯定的，都是在做大法弟子应该在做的。不同的做法就是法在运转中有机的分工圆容的方式，而法力是整体的展现。”我们悟到，每个大法弟子都要有整体的意识，这不仅是要在法中修出为他人着想的善心的体现，也是我们在正法修炼中做好师尊要求的“三件事”的需要。 实践中，我们的做法是集中选编《明慧》发表的有关整体提高、整体升华、做好“三件事”的同修的文章，编成小册子，并以法会、交流切磋等形式，促進全市大法弟子形成整体，把别人的事看成自己的事。随着正法進程的不断推進，我们越来越感到，一个人做得再好，没有整体意识，修炼中也是有漏的。哪一个地区正法环境的宽松都是整体在法中升华的结果，只有整体提高了，才能使这一地区达到资料点遍地开花，使这一地区的众生达到最大限度的救度。也只有大法弟子树立了整体意识，才能达到整体提高。 五年多，我们立足本市，积极参与全球大法弟子证实大法的活动，带动着周边市县的正法修炼中的同修在法中精進。本地区的大法真象电视插播，我们把周边市的有关同修教会一起做，会这一技术的同修又主动到外省外市与当地同修一起做。五年多先后有数十名同修到外市县、周边地区参与整体协调，技术交流，法中切磋。本市编排的真象报章至少发放6市10个县。并多次根据各市县的实际，编排适合那里的真象报章。每当有新的真象资料、光盘，我们都把周边市县需要的先制作出来。在大法弟子头脑中消除了地区的界线，达到了最大限度的资金、设备的合理利用。无论是在人力、物力、财力上，还是在心性提高及清除邪恶方面，想到在整体上协调配合。 三、整体提高需要有更多的有整体意识并且法理清晰的协调人 个人修炼时期的辅导站设立辅导站负责人、辅导员、小组长。正法修炼不是不要这样的环境，而是在迫害中被邪恶破坏了。实践中我们悟到，正法修炼要达到整体提高需要更多的有整体意识，愿意并善于做整体协调的协调人，联系人。五年多在我市涌现出一批这样的骨干。 协调人A，个人修炼时期是一片辅导站的负责人，正法修炼中她多次正念闯出，破除了旧势力的安排，当原来的辅导站站长被迫害后，她主动承担起了协调工作，开创了全市的协调工作环境。由于她清晰的明确协调人、联系人只是在这样一个环境中修炼，所以注重与同修配合，共同提高，同时调动原辅导站的一些负责人在正法修炼中积极的一面，因此使全市的整体环境没有因为个别协调人被迫害而遭受更大损失。无论形势如何变化，全市的正法工作照常运作。她的体会是：“不是我在选择谁来做协调人，是师父的安排，正法中选择谁做更适合；一个人的能力是有限的，应发挥每一个粒子在正法修炼中的能量；一个修炼中的人肯定会有负的因素在，做为同修，既不能被带动，也不能有怨心，要宽容、理解，共同提高。”因此，她总是在每个重大问题上能和大家协调好，拿出最好的办法，一身正气令大家认同。 协调人B，个人修炼中是一个小片的负责人，正法修炼中他也走得比较正，没有人认定他是协调人，他自己也没把自己当作协调人，可不知什么时候起他却做起了协调人的协调工作，哪里有问题，他就参与解决，谁做的事情不在法中，他就善意的指出，或一点一点的按法的要求归正，一次不行两次，两次不行三次，直到在法中共同提高为止。用他的腿和口把在恶劣环境中的协调人协调起来。他的体会是：“正法中需要觉悟了的本性那为法负责的意识，放下自我，无条件的去配合，去圆容。每个大法弟子都要围绕师父所要的去要求自己做好，每个个体的提高保证着整体跟上正法進程，而整体的升华又会为个体的提高提供最佳环境。树立了法的威德，自己的一切无求而自得。” 协调人C，在个人修炼中没有做过负责人的工作。正法修炼中她从一点一滴做起，看到哪里不足就自动补充，始终把学好法放在首位。由于通过与她一起交流切磋的同修越来越多了，她在正法修炼中接触的范围也越来越大，自然被大家所认可，目前做一个大片的协调工作。由于她法理清晰，在正法修炼中始终把证实法放在前面，工作井然有序，遍地开花的资料点独立运作。她把协调同修整体放在做事的前面，从不证实自己，她所负责的一片所组建的学法小组相对来说也比较稳定。她的体会是：“相信法就要相信在法中修炼的同修，法对不同层次的修炼有不同的要求，不能用自己的认识和悟到的理去要求别人。前提是自己要首先学好法，这样做起事来会事半功倍。同时要保证做大法工作的同修有一个静心学法交流切磋的环境，否则心性不提高，干扰就会增多，协调人就会在解决、排除干扰的做事中跳不出来，既不能使正法工作正常开展，又会使自己被搅在事中。” 四、整体提高中的不足和教训 五年多，全市的大法弟子在证实法中有成功的经验，也有一些教训。 一是协调人的干事心，没有达到师尊要求的“就是你为师父我个人做事也得天天静心学法，要实实在在的修”（《走向圆满》）的法理要求。很多做协调工作的同修，大多在常人中，至少在某些方面是强者，能说，能张罗，思路敏捷或者做事有条理，这也许自身在史前发过这样的愿，就按这个愿望培养了完成史前大愿的能力。然而我们毕竟生活在人世中，所以在形成这个能力的过程中，那负的因素也出来了，如果不能静心学法，那负的因素如求名心、显示心、争斗心、干事心就显露出来了，而且会借助培养出的能力而起到更坏的作用。例如有位原来的辅导站的负责人，确实在语言表达方面高人一筹，很多同修都认为他修得好，也都愿意听他讲，后来他被一次次的绑架，在同修中造成很坏的影响，所建的小组散了，走出来能做真象的又回去了。他们说：“他修得那么好都被绑架了，看来还是小心点吧。”正法修炼的环境一次一次遭到破坏。还有的协调人干事的心已加强到不听师父话、不能以法为师的程度，长时间不学法，工作无序，干扰不断增多，自身的干扰排除不了，还去干扰别人，最后资料点的同修走了，印刷设备坏了，各种干扰接踵而来，环境被破坏。 二是在邪恶疯狂时期形成的观念、怕心障碍着对目前正法洪势的认识。以师父的法已讲明了为借口，否定集体学法交流切磋的环境和修炼形式。个体与个体之间，地区与地区之间严重的封闭，被旧势力间隔开，不能形成整体，资源不能共享，造成很多人力、物力、财力的浪费，更严重的是影响整体提高。 三是协调人不修口，传播小道消息，甚至在同修之间造成间隔，在执著心的带动下说了一些不该说的话，有时遇到矛盾不向内找，强调自我等等，对整体提高起到了不好的作用。 四是协调人自身受党文化的灌输，又没有彻底认识并清除其毒害，这样的言行也在影响整体提高的环境。遇到问题象领导一样独断专行，遇到不同意见争论不休，而且由此引发妒嫉心，表现的看别人不足，不能起到圆容作用。 以上的不足，还要在静心学法提高与整体的环境中修去。 师父说：“每个人都是负责人，每个人都是大法的一个粒子，每个人都在法中熔炼着，每个人都知道怎么做。”（《2003年元宵节讲法》）那么每个粒子的提高形成的整体升华，在这样的环境下反过来又促進每个粒子更好的发挥自己的能力，更好的证实法，救度众生，圆容师尊所要的。 (English Translation: http://www.clearwisdom.net/emh/articles/2005/5/16/60809p.html)
成文：2005年03月30日 发稿：2005年04月07日 更新：2005年05月21日 02:47:02
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