在课堂上，我经常给学生们讲神传文化和传统故事，并在潜移默化中教他们做人，同时我也在以身作则，工作上不挑不捡，兢兢业业，不计较个人得失，善待同事和学生。不管多乱的班级，在我教过一段时间后，孩子们的变化会很大，变得有礼貌，骂人打架的现象越来越少，互帮互助的现象越来越多。我知道这是大法的力量。
讲故事时，我也经常找切入点讲大法真相。当我讲到“自焚”骗局中，央视记者说谎时，我问孩子们：“等你们长大了，如果做记者，要做什么样的记者？”孩子们大声回答我：“做讲真话的记者！”当我讲到古时候的官员廉洁奉公、不畏强权时，我问孩子们：“如果以后你们做了官，要做什么样的官？”孩子们异口同声的回答：“做清官！”孩子们在私下里都说：“这个老师和别人不一样，她是个好人。”毕业时，孩子们给我的留言中写道：“老师，您教会我们如何做人，我们从您那里明白了许多从前不知道的道理，谢谢您。”
记得刚来到这个单位的时候，学校的人被邪党蒙蔽的很深，操场上的宣传栏里贴着污蔑大法和师父的图片，我看到后，就在我值班的当天，把它撕掉了，当时以为学校领导会找我谈，我做了最坏的打算，可出乎意料的是，什么也没发生。过不久，这个宣传栏也被学校拆除了。
在学校，一切不符合大法标准的行为我都不做。比如，学校每周一次的升旗，要求所有师生都要戴着红领巾在操场向血旗敬礼，我就告诉校领导：我早已退团退队，红领巾我不能系，我也不能向无神论敬礼。作为修炼人，我只向师尊顶礼。由于我心念已定，校长很痛快的同意了。同时，每次的邪党党委来校搞活动，做问卷，我都不参加，也不参与对邪党党员的任何评价活动。
在学校，我利用一切机会洪法。有一次，跟一个同事讲大法真相后，被她举报到校长那里，我就跟校长洪法，并且不记恨这同事，在她结婚时，参加了她的婚礼，她很不好意思，之后我们又长谈了一次，她也明白了许多。就这样，渐渐的，同事们由最初的不理解大法、见到我就回避，到如今能够接受大法，并很多做了三退，期间的变化是在我心性不断提高的过程中出现的。
校长看到我的工作表现说：“你太优秀了，各方面都做的那么好，完全不图回报，很多时候让我感动，要是所有的老师都象你这样，该有多好啊。”我告诉她：“我是由于修炼了大法才变好的，是师父教我这样做的。师父让我们‘修成无私无我，先他后我的正觉’[1]。”
我又微笑着跟校长说：“以前你说过一句话叫‘无知者无畏’，其实我一直想告诉你，对于修炼人来说，是‘无私者无畏’。”她听后连连点头，我知道，她的内心被深深地震撼着。她也在变。
大法弟子今天所走的路，就是未来人的参照，我一定要在自己的工作岗位上及其它环境中做的更好，这就是在证实大法。
注：
[1] 李洪志师父著作：《精進要旨》〈佛性无漏〉