在推广新唐人的项目中放下自我


【明慧网二零一四年三月七日】当我第一次在明慧网上看到用卫星接收新唐人电视节目的时候,我就想:要能让更多的人收看到新唐人电视节目。然后,我就在“天地行技术论坛”下载一份手册想要学习,看看自己能不能学会。因为自己所会的技术都是在这个论坛中自学的,但是这次却完全没有看懂。那些名词术语,看的我一头雾水,就放下了。

直到二零一一年九月,丈夫(同修)说韩五卫星从新对中国大陆开通卫星信号,他想学习这方面的技术,他也上网下载了这方面的资料学习。可能是师父看到我们都有这样的愿望,就安排了我们在卫星接收新唐人项目中修炼提高的机会。

一次特别偶然的机会,我听说有一位外地同修过来,给安装接收新唐人电视节目的卫星天线。我就与她联系,说能不能给我家安一个,主要是我们想学。同修说可以啊,正好她带来两套设备。就这样,丈夫又找来两位年轻男同修一起在我家学。他们三个人中,只有丈夫从常人的角度讲是学东西比较慢一些,另外两位同修都是很聪明、灵巧的,我主要是给大家做饭。

这样学了两天时间,教技术和学技术的同修都走了。但丈夫有没有学懂的地方,自己上网学习,还是没学懂,而另外的两位也没了音讯,丈夫就让我一起和他研究。我当时很不耐烦的说:“同修来教,我只做饭了,也没学,你学不会,又来依赖我。”我和丈夫吵了起来。但丈夫说:“这又不是我一个人的事,这是为一个项目,为的是救人,你怎么就不能配合呢?”

这一句话,让我无语了,我想:是啊,我怎么就不能配合呢?这个自己不想付出的心不是错了吗?错了就改。我对丈夫说:“你把你学到的,能记住的,能告诉我多少就多少。”这样我对卫星的一些名词有了一些了解之后,就上网去学习,查资料,再利用家里卫星天线反复实践。

东北的十一、二月非常寒冷,白天气温低至零下二十八、九度,同修们穿着厚厚的棉衣,轮流在室内外反复進行调试。调试时,我们分别用1.8米、75厘米、45厘米的锅分别進行测试,为的是找到在我地多大的锅最适合推广。有时三、四个小时过去,依然收不到信号,戴着手套的手冻疼了、脚也冻麻了,过程中的急躁、疲劳、困乏,都没有阻碍同修们攻克难关的意志,同修们都呵呵的忙碌着。

辛勤的付出终于有了丰硕的结果。这样不到一个月的时间,我就对整个卫星接收领域的名词概念、接收原理、安装接收方法、我地卫星参数了如指掌,并且还自行研究出了主收新唐人电视台的一锅双星,一锅多星和双锅双星的接收方法(当时同修没有教)。

技术成熟后,我就将自己学习用的教程知识整理成一本简单明了的教程,進入到了推广新唐人的阶段,我们在一起配合,共有五位同修,有教理论的,有教实践的,有负责开车的,有负责联系学技术的同修的,有统一安排协调的。大家在一起配合的非常顺利,不仅能做好自己所负责的实际工作,还能圆容补充其他的同修,从不坚持自己,做到师尊在《二零零二年美国费城法会讲法》中讲的:“当一个神提出来一个办法的时候,他们不是急于去否定,不是急于去表达自己的、认为自己的办法好,他们是去看另外的神所提出的办法的最后的结果是什么样。路是不同的,每个人的路都是不同的,生命在法中证悟到的理都是不同的,可是结果呢很可能是相同的。所以他们看其结果,他的结果达到的,真的能够达到要达到的,大家就同意,神都是这样想的,而且呢,哪块有不足,还要无条件的默默的给予补充,使它更圆满。他们都是这样处理问题的。”

不仅如此,很多没有直接参与的同修得知这件事后也都积极的配合,例如:我的孩子当时小,只有四岁,我和丈夫一出门就是几天,妈妈(同修)和二姨(同修)就承担起了照顾孩子的事情,让我们能放心的去推广。再一个,无论多远的同修只要听我们这里有安装新唐人的技术,就主动联系我们去他们那里去教技术。所以我们推广的速度很快,短短的三个月的时间内,从我们这个具有几百万人口的大城市推广到我省一半的市县及农村。而且无论同修有无基础,我们都能在一天时间内教会同修独立操作,从购买到安装及安全等方面全部讲到。

记得有一次在入冬以来最冷的一天里,在外面安装卫星天线足足站了三个小时,同修都冻透了,才進屋喝一口热水。什么爬墙头、上房顶(平房的楼房都上去了)这种我从来没做过的事,我们都做了。开车六、七个小时去外地教技术,但是却没有一个人说苦和累,相反却为一次次有新的同修学会了技术而高兴。

同修以点带面,把新唐人的信号传到很多家庭。有的家庭不明真相,看了新唐人节目明白了;有的家庭不相信真相,看了电视节目信了;有的家庭就信邪党,看了新唐人节目就三退(退出中共党团队)了……有一个同修反馈回来一个信息,说有一个常人家庭的丈夫平时下班很少正点回家,自从看了新唐人节目后,每天都正点回家收看新唐人。新唐人电视台在我地起到了很好的救度众生的效果。

回首这几个月的时间,如果没有师父加持,自己一个三十四岁的女性怎么可能做到这些,达到这种成度呢?借此机会,感谢师尊的慈悲救度,感谢同修的配合帮助,愿大家都能在回归的路上勇猛精進,收救众生。










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